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デュ－イの探究教育哲学   貸出可

早川操／著 -- 名古屋大学出版会 -- １９９４．１０ -- 371.253

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫３門 /371/Ｈ４６/ 0010094147363 一般図書 書架

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タイトル１ デュ－イの探究教育哲学 
副タイトル１ 相互成長をめざす人間形成論再考
著者１ 早川操 ／著  
出版年 １９９４．１０
出版者 名古屋大学出版会
個人件名 Ｄｅｗｅｙ，Ｊｏｈｎ
ページ数 ２８７，７ｐ
大きさ ２２ｃｍ
ISBN 4-8158-0240-8
NDC分類(10版) 371.253
内容紹介 今世紀のアメリカ教育を根底から再構築したといわれるジョン・デュ－イの「探究の理論」の現代的意義を考察した書。「反省的探究」という概念を中心にして、関連する哲学的・教育学的課題を７章にわたって展開。

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著者紹介

著者紹介１－１ １９５２年三重県生まれ。三重大学教育学部卒業。コロンビア大学大学院留学。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。コロンビア大学より博士号取得。現在、名古屋大学助教授。