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    渡瀬信之
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生涯学習支援の理論と実践   貸出可

ピ－タ－　ジャ－ヴィス／編著 -- 明石書店 -- ２０１１．２ -- 379.04  (明石ライブラリ－ １４４)

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫３門 /379/Ｊ２５/ 0010011313194 一般図書 書架

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タイトル１ 生涯学習支援の理論と実践 
副タイトル１ 「教えること」の現在
著者１ ピ－タ－　ジャ－ヴィス ／編著, 渡邊洋子 ／監訳, 吉田正純 ／監訳  
出版年 ２０１１．２
出版者 明石書店
シリーズ名 明石ライブラリ－  １４４
一般件名 生涯学習
ページ数 ４２０ｐ
大きさ ２０ｃｍ
ISBN 4-7503-3339-7
NDC分類(10版) 379.04
内容紹介 「教える・学ぶ」関係のなかの「人間」に改めて注目し、対人的な方法に焦点をあて、「教えること」に関わる技法・理論・方法について解説。理論と実践とを結びつけ、「教える」方法について幅広く学際的な視点を提示。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
変動する世界の中で「教えること」とは ピ－タ－　ジャ－ヴィス／著 ３０‐５０
教えること ピ－タ－　ジャ－ヴィス／著 ５１‐６９
「教えるスタイル」と「教える方法」 ピ－タ－　ジャ－ヴィス／著 ７０‐８４
倫理と「教えること」 ピ－タ－　ジャ－ヴィス／著 ８５‐１０３
ラディカル教育学とフェミニスト教育学 ジュリア　プリ－ス／著 １０４‐１２９
講義／講義すること コリン　グリフィン／著 １３２‐１５４
ソクラテス法 ピ－タ－　ジャ－ヴィス／著 １５５‐１６５
ファシリテ－ションとファシリテ－タ－のスタイル ジョシ－　グレゴリ－／著 １６６‐１８９
経験的教育の諸原理 ジョシ－　グレゴリ－／著 １９０‐２１２
「教える」「学ぶ」ことに関わる経験的方法 ポ－ル　トゥズィ－／著 ２１３‐２３６
実践基盤型学習と課題基盤型学習（ＰＢＬ） ピ－タ－　ジャ－ヴィス／著 ２３７‐２５１
メンタリング ジル　ニコルス／著 ２５２‐２６８
学習コミュニティ ポ－ル　トゥズィ－／著 ２６９‐２９１
義務教育以降の教育における評価査定 リンダ　メリックス／著 ２９４‐３１６
高等教育における経験的学習の評価査定 ジョシ－　グレゴリ－／著 ３１７‐３４１
放送・遠隔学習による学習者の変容 ピ－タ－　ジャ－ヴィス／著 ３４２‐３５９
「教えること」の専門職化 ピ－タ－　ジャ－ヴィス／著 ３６０‐３７６

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著者紹介

著者紹介１－１ イギリス、サリ－大学名誉教授。成人・生涯継続教育研究者として国内外で活躍。