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なぜ理系に進む女性は少ないのか？   貸出可

Ｓ　Ｊ　セシ／編 -- 西村書店 -- ２０１３．６ -- 407

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫４門 /407/Ｃ２８/ 0010013360513 一般図書 書架

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タイトル１ なぜ理系に進む女性は少ないのか？ 
副タイトル１ トップ研究者による１５の論争
著者１ Ｓ　Ｊ　セシ ／編, Ｗ　Ｍ　ウィリアムス ／編, 大隅典子 ／訳  
出版年 ２０１３．６
出版者 西村書店
一般件名 科学者 , 性差
ページ数 １０，４０８ｐ
大きさ ２０ｃｍ
ISBN 4-89013-689-6
NDC分類(10版) 407
内容紹介 なぜ理系を追求する女性は少ないのだろうか？　男女の間で生まれつきの能力差があるのだろうか？　欧米のトップクラスの研究者たちが、さまざまな専門知識を用いて論理的に考察する。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
理系分野の女性についての客観的な議論をめざして ウェンディ　Ｍ　ウィリアムス／著 ３‐４１
理系分野のトップにいる女性たち ヴァ－ジニア　ヴァリアン／著 ４５‐６２
数の問題か？質の問題か？ ドリ－ン　キムラ／著 ６３‐７３
数学は天賦の才か？ キャロル　Ｓ　ドゥエック／著 ７５‐８９
性・数学・科学 エリザベス　Ｓ　シュペルキ／著 ９１‐１０８
科学を重要視する ノラ　Ｓ　ニュ－カム／著 １０９‐１２２
科学の専門性を身につける個人的特性の性差 デビッド　Ｓ　ルビンスキ－／著 １２３‐１４９
認知能力の性差によって科学分野の女性不足が起きているのか？ メリッサ　ハインズ／著 １５１‐１６８
脳・バイアス・生物学 リチャ－ド　Ｊ　ヘイア－／著 １６９‐１８１
科学・性別・優れた能力 ダイアン　Ｆ　ハルパ－ン／著 １８３‐２００
科学分野の女性 ジャネット　シブレイ　ハイド／著 ２０１‐２２４
職業選択の根源 シェリ　Ａ　ベレンバウム／著 ２２５‐２４１
心の性差 サイモン　バロン　コ－エン／著 ２４３‐２６２
数学や科学分野での性差に関する進化論的見地 デビッド　Ｃ　ゲアリ－／著 ２６３‐２８６
認知能力の性差における神経基盤 ル－ベン　Ｃ　ガ－／著 ２８７‐３０２
女性はいったいどこにいるのか？ ジャクリ－ン　Ｓ　エクルズ／著 ３０３‐３２１
近づこうとして離れてしまう？　共有するエビデンスが対立する見解を導く スティ－ブン　Ｊ　セシ／著 ３２５‐３６４

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著者紹介

著者紹介１－１ コ－ネル大学発達心理学教授。米国科学協議会認知・感覚・行動科学委員。
著者紹介１－２ コ－ネル大学人間発達専攻教授。米国心理学協会や米国心理学会の理事を務める。