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発達科学ハンドブック ７   貸出可

日本発達心理学会／編 -- 新曜社 -- ２０１３．１２ -- 143

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
文化芸術 /143/Ｎ７１/7 0010013412692 一般図書 書架

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タイトル１ 発達科学ハンドブック  ７
巻の書名 災害・危機と人間
著者１ 日本発達心理学会 ／編  
出版年 ２０１３．１２
出版者 新曜社
一般件名 発達心理学
ページ数 １０，３０７ｐ
大きさ ２２ｃｍ
ISBN 4-7885-1365-5
NDC分類(10版) 143
内容紹介 災害、戦争、虐待といった危機的状況が人間に与える影響を発達科学の観点から検証し、「死と喪失」「リスク認知」「メディアの役割」などのキ－ワ－ドから、災害時、また支援や防災における人間の行動・発達にアプロ－チする。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
災害・危機と人間 矢守克也／著 １‐３
臨床・発達からみた災害・危機 前川あさ美／著 ６‐１７
社会・文化からみた災害・危機 矢守克也／著 １８‐２８
自然災害 近藤誠司／著 ３０‐４１
原子力災害（人災，福島，チェルノブイリ） 中嶋励子／著 ４２‐５１
戦争・テロ 釘原直樹／著 ５２‐６４
パンデミック 吉川肇子／著 ６５‐７５
ネット社会が生み出す災害・危機 関谷直也／著 ７６‐８６
学校における災害・危機 瀧野揚三／著 ８７‐９８
子どもの虐待という危機 菅野恵／著 ９９‐１１０
愛着 井上孝之／著 １１２‐１２０
解離性障害 柴山雅俊／著 １２１‐１３０
悲嘆の心理 金谷京子／著 １３１‐１３９
レジリエンス 川野健治／著 １４０‐１４８
支援者のバ－ンアウト 平野幹雄／著 １４９‐１５６
死と喪失 やまだようこ／著 １５７‐１６４
リスク認知 上市秀雄／著 １６５‐１７２
メディアの役割 外岡秀俊／著 １７３‐１８１
ボランティア（ボランティア活動，ＮＧＯ） 渥美公秀／著 １８２‐１９０
障害者支援 安達潤／著 １９１‐２００
防災教育 城下英行／著 ２０１‐２０８
復興のプロセス 宮本匠／著 ２０９‐２１７
コミュニティ支援 伊藤哲司／著 ２１８‐２２６
災害・危機への研究アプロ－チ 八ツ塚一郎／著 ２２７‐２３４
学会・職能団体の連携による支援 長崎勤／著 ２３５‐２４３
トラウマを経験した幼児の事例 前川あさ美／著 ２４６‐２５０
アスペルガ－症候群をもつ幼児の事例 西本絹子／著 ２５０‐２５３
これからの防災教育はどうあるべきか 片田敏孝／著 ２５４‐２５７
通学路の変更が登校渋りを引き起こす要因となった事例 佐々木暁子／著 ２５７‐２６１
高校の環境防災科における防災教育 諏訪清二／著 ２６２‐２６５
大学生の被災地支援 関嘉寛／著 ２６５‐２６８
福島第一原発事故により避難生活を送る家族 東敦子／著 ２６９‐２７２
震災遺族が「生きる希望」を見いだすとき 魚住由紀／著 ２７３‐２７６
阪神・淡路大震災，東日本大震災における避難所，仮設住宅から 黒田裕子／著 ２７６‐２８０
高齢者にこそ必要な支援のあり方 中村淳子／著 ２８１‐２８４
自然災害と障害をめぐる国際的動向 阪本真由美／著 ２８５‐２８８
東日本大震災が障害をもった子どもたちに与えた影響 須藤幸恵／著 ２８８‐２９２

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