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「ゆとり」批判はどうつくられたのか   貸出可

佐藤博志／著 -- 太郎次郎社エディタス -- ２０１４．１０ -- 372.107

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
社会科学 /372/Ｓａ８５/ 0010014391935 一般図書 書架

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タイトル１ 「ゆとり」批判はどうつくられたのか 
副タイトル１ 世代論を解きほぐす
著者１ 佐藤博志 ／著, 岡本智周 ／著  
出版年 ２０１４．１０
出版者 太郎次郎社エディタス
一般件名 日本‐教育 , 教育政策
ページ数 １８９ｐ
大きさ １９ｃｍ
ISBN 4-8118-0778-2
NDC分類(10版) 372.107
内容紹介 学力低下論から若者批判にまで発展した「ゆとり」言説は、どのように広まったのか。団塊・新人類・ロスジェネなど、数ある世代論とは何がどう違うのか。「ゆとり世代」「ゆとり教育」の位置づけや呼び方の妥当性を再検討する。

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著者紹介

著者紹介１－１ １９７０年生まれ。筑波大学人間系（大学院人間総合科学研究科）准教授。博士（教育学）。
著者紹介１－２ １９７１年生まれ。筑波大学人間系（大学院人間総合科学研究科）准教授。博士（文学）。