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国際理解教育ハンドブック   貸出可

日本国際理解教育学会／編著 -- 明石書店 -- ２０１５．６ -- 375

所蔵

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
社会科学 /375/Ｎ７１/ 0010015349130 一般図書 書架

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タイトル１ 国際理解教育ハンドブック 
副タイトル１ グロ－バル・シティズンシップを育む
著者１ 日本国際理解教育学会 ／編著  
出版年 ２０１５．６
出版者 明石書店
一般件名 国際理解教育
ページ数 ２５７ｐ
大きさ ２６ｃｍ
ISBN 4-7503-4205-4
NDC分類(10版) 375
内容紹介 国際理解教育の歩みを振り返るとともに、そのカリキュラムや、小学校、中学校、高等学校、大学・地域等における国際理解教育の実践を解説。また、日韓中の国際理解教育のそれぞれのスタンスと到達点を提示する。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
国際理解教育の景観 藤原孝章／著 ８‐１５
国際理解教育と関連諸教育 森田真樹／著 １６‐２３
国際理解教育と文化・地域・学び 山西優二／著 ２４‐３１
国際理解教育と教師の育成 釜田聡／著 ３３‐４０
国際理解教育とキ－・コンピテンシ－ 丸山英樹／著 ４１‐４８
戦後日本の文教政策と国際理解教育 嶺井明子／著 ５２‐５９
ユネスコスク－ル（ＡＳＰｎｅｔ）の歩みと国際理解教育 伊井直比呂／著 ６０‐６７
学習指導要領の変遷と国際理解教育 桐谷正信／著 ６９‐７６
国際理解教育における理論研究・実践研究の歩み 渡部淳／著 ７７‐８４
カリキュラム開発の先駆 森茂岳雄／著 ８８‐９５
国際理解教育の目標と内容構成 大津和子／著 ９６‐１０３
国際理解教育の学力と評価 石森広美／著 １０４‐１１１
国際理解教育の教材と教具 福山文子／著 １１３‐１１８
参加型学習と振り返り 成田喜一郎／著 １１９‐１２４
国際理解教育実践の展望 中山京子／著 １２８‐１２９
学校経営に生きる国際理解教育 宇土泰寛／著 １３０‐１３５
国際理解教育におけるＩＣＴの活用 今田晃一／著 １３６‐１４１
学級における実践 居城勝彦／著 １４３‐１４８
外国語活動 吉村雅仁／著 １４９‐１５４
英語科における実践 南美佐江／著 １５５‐１６０
「総合的な学習」における実践 佐藤貢／著 １６１‐１６６
国際問題研究における実践 林香織／著 １６８‐１７３
世界史における実践 風巻浩／著 １７４‐１７９
大学における国際交流実践 中山京子／著 １８１‐１８６
地域における日本語教育実践 岡本能里子／著 １８７‐１９２
ファシリテ－タ－養成実践 山中信幸／著 １９３‐１９８
ユネスコを中心とした国際理解教育 永田佳之／著 ２０２‐２０９
中国 姜英敏／著 ２１０‐２１５
韓国 金賢徳／著 ２１６‐２２１
アメリカ合衆国 松尾知明／著 ２２３‐２２８
ヨ－ロッパ 中山あおい／著 ２２９‐２３４

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