資料詳細

筑波発「わかった！」をめざす理科授業貸出可

筑波大学附属小学校理科教育研究部／編著 -- 東洋館出版社 -- ２０１５．１２ -- 375.422 (初等教育学の構築を目指して )

所蔵

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所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
社会科学	/375/Ｔｓ６６/	0010015435140	一般図書		書架

タイトル１	筑波発「わかった！」をめざす理科授業
副タイトル１	子どもの「意味理解志向」に応える
著者１	筑波大学附属小学校理科教育研究部／編著
出版年	２０１５．１２
出版者	東洋館出版社
シリーズ名	初等教育学の構築を目指して
一般件名	理科
ページ数	１２６ｐ
大きさ	２１ｃｍ
ISBN	4-491-03175-0
NDC分類(10版)	375.422
内容紹介	「わかった！」を実感できる理科授業にするための実践を紹介。「問題意識の醸成」「「理解確認」と「理解深化」をうながす」「他教科と連携する」「学ぶ意義・有用性を高める」授業の具体的なポイントを事例で解説する。