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ブレンディッド・ラーニングの衝撃   貸出可

マイケル・B.ホーン／著 -- 教育開発研究所 -- 2017.3 -- 372.53

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
社会科学 /372/Ｈ８９/ 0010017406755 一般図書 書架

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テキスト言語 日本語
タイトル１ ブレンディッド・ラーニングの衝撃 
副タイトル１ 「個別カリキュラム×生徒主導×達成度基準」を実現したアメリカの教育革命
著者１ マイケル・B.ホーン ／著, ヘザー・ステイカー ／著, 小松 健司 ／訳  
出版年 2017.3
出版者 教育開発研究所
一般件名 学習指導 , eラーニング , アメリカ合衆国-教育
ページ数 293p
大きさ 21cm
ISBN 4-87380-481-1
NDC分類(10版) 372.53
内容紹介 集団一斉授業にオンライン個別学習を融合し、全米で大きな成果を上げつつあるブレンディッド・ラーニング。その背景を解説し、ブレンディッド・ラーニングの導入や計画、成功させるためのポイントなどを紹介する。

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