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読書教育の未来   貸出可

日本読書学会／編 -- ひつじ書房 -- 2019.7 -- 019.2

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
文化芸術 /019/Ｎ７１/ 0010019349809 一般図書 書架

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テキスト言語 日本語
タイトル１ 読書教育の未来 
著者１ 日本読書学会 ／編  
出版年 2019.7
出版者 ひつじ書房
一般件名 読書指導
ページ数 4,374p
大きさ 21cm
ISBN 4-89476-938-0
NDC分類(10版) 019.2
内容紹介 人間の生誕から成人に至る成長過程の中で、読書・読書教育がどのようになされ、人格形成や言語発達にどのような影響を与えているのかを議論し、就学前から大学まで様々な学びの場における読みの指導のあり方についても論じる。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
赤ちゃんと絵本 菅井 洋子／著 3-15
幼児期の絵本の読み聞かせ 横山 真貴子／著 16-27
かな文字の習得と読みの発達 垣花 真一郎／著 28-38
児童期における読書 深谷 優子／著 39-48
児童・生徒の語彙力、読解力と読書 高橋 登／著 49-60
中学生・高校生における読書 秋田 喜代美／著 61-72
大学生・成人の読書と生涯発達 藤森 裕治／著 73-83
文章読解の認知過程 井関 龍太／著 87-97
読書活動への脳科学的アプローチ 森 慶子／著 98-109
ジャンルと読み 岸 学／著 110-120
複数テキストの読み 中村 光伴／著 121-132
電子メディア・電子書籍と読み 荷方 邦夫／著 133-143
読みと感情 福田 由紀／著 144-154
読みの熟達 沖林 洋平／著 155-165
読解指導と読書教育 八木 雄一郎／著 169-177
就学前における読みの教育 山元 悦子／著 178-187
読みの教育の諸相 山元 隆春／著 188-196
読みの教育の諸相 河野 順子／著 197-204
読みの教育の諸相 上谷 順三郎／著 205-212
読みの教育の諸相 舟橋 秀晃／著 213-221
メディア・リテラシーと読みの教育 奥泉 香／著 222-231
言語活動としての読書 丹藤 博文／著 232-242
学校図書館の活用と学校での読書教育 足立 幸子／著 243-253
大学における読みの教育と教員養成 岩永 正史／著 254-263
特別支援教育における読みの教育 稲田 八穂／著 264-273
読みの教育の授業分析 浜田 秀行／著 274-283
読書推進政策と体制の歴史の展開 山下 直／著 287-296
地域自治体における読書推進と教育 石田 喜美／著 297-307
絵本や読書の専門家の仕事と養成カリキュラム 大庭 一郎／著 308-318
読書環境の変化 鈴木 佳苗／著 319-330
読書感想文コンクール 甲斐 雄一郎／著 331-337
国際的にみた読書教育 ウィリアム H.ティール／著 341-349
展望 塚田 泰彦／著 350-351

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